Независимая оценка знаний МЦКО 2020 08.04.2021

Независимая оценка знаний МЦКО

В 2020 году в проводилась независимая оценка качества образования в 5-10 классах по предметам: русский язык, МПУ, история, биология, ИКТ, география, физика.

Средняя и старшая школа

Класс

Предмет

Кол-во уч-ся

«5»

«4»

«3»

«2»

% выполнения теста по школе

% выполнения теста по Москве

Высокий

Повышенный

Средний

Низкий

ИКТ

26

0

1

22

3

29

30

Биология

26

1

8

15

2

48

48

Русский язык

23

2

14

7

0

69

64

География

28

8

15

5

0

68

46

География

25

4

16

5

0

65

46

Русский язык

22

5

5

12

0

66

62

МНЧ

22

3

18

1

0

70

63

МГЧ

16

1

10

5

0

66

63

МГЧ

17

7

7

3

0

74

63

МПМ

25

5

17

3

0

66

56

МПМ

18

8

8

2

0

71

56

МПМ

22

7

12

3

0

71

56

МПМ

28

2

16

7

3

54

56

МПМ

26

4

17

5

0

66

56

МПМ

21

1

14

6

0

59

56

Химия

19

2

8

9

0

59

43

обществознание

22

0

9

11

2

60

60

Физика

19

2

8

8

1

56

49

Биология

26

2

10

12

0

53

44

Большинство учащиеся достигли достаточного уровня подготовки по данным предметам. Работы в целом написаны выше городского уровня. Педагогический коллектив проанализировал результаты обучающихся. Методические объединения наметили работу по изучению тем, вызвавших наибольшие затруднения. Особое внимание требует изучение информатике и МПМ в 8г.

Независимая оценка знаний (МЦКО, начальная школа)

МГЧ (январь 2020)

класс

Уровень успешности

школа

Уровень успешности

Москва

76%

60%

63%

60%

72%

60%

62%

60%

67%

60%

73%

60%

61%

60%

52%

60%

Результаты диагностики читательской грамотности свидетельствуют о том, что обучающиеся 4в, 4г, 4е, 4з, 4и, 4л, 4м классов справились с работой, показав результат выше городского уровня.

Ниже городского уровня показали результат учащиеся 4н класса. Наибольшие трудности ученики испытывали в умении находить в тексте конкретные сведения, заданные в неявном виде; сопоставлять различные точки зрения, устанавливать сходство и различие в оценках явлений, отраженных в произведении. Учителю 4н класса рекомендовано проанализировать результаты и провести работу по ликвидации выявленных проблем.

МПУ (март 2020)

класс

Уровень успешности

школа

Уровень успешности

Москва

56

55

64

55

62

55

60

55

64

55

61

55

46

55

По итогам выполнения диагностической работы можно сделать вывод, что, практически, все участвующие в тестировании четвероклассники, владеют контролируемыми познавательными метапредметными умениями, так как отсутствует низкий уровень выполнения заданий.

Уровень успешности 4и класса немного ниже общего уровня успешности по городу на 9%. Различие данных в пределах 5% считается статистически незначимым.

Русский язык февраль 2020

класс

Уровень успешности

школа

Уровень успешности

Москва

85

76

Работа выполнена выше городского уровня.

Комплексная диагностика МЦКО в рамках ВСОКО

Русский язык ноябрь 2020

класс

Уровень успешности

школа

Уровень успешности

по региону

85%

74%

57%

74%

89%

74%

78%

74%

94%

74%

94%

74%

82%

74%

86%

70%

75%

70%

79%

70%

77%

70%

83%

70%

74%

70%

72%

70%

83%

71%

74%

71%

89%

71%

82%

71%

73%

71%

77%

71%

Математика октябрь 2020

класс

Уровень успешности

школа

Уровень успешности

по региону

85%

75%

63%

75%

75%

75%

95%

75%

89%

75%

81%

75%

84%

78%

77%

78%

72%

78%

81%

78%

85%

78%

74%

78%

82%

78%

82%

71%

74%

71%

89%

71%

87%

71%

80%

71%

81%

71%

Литературное чтение октябрь 2020

класс

Уровень успешности

школа

Уровень успешности

по региону

69%

71%

58%

71%

79%

71%

74%

71%

87%

71%

82%

71%

70%

71%

84%

75%

75%

75%

77%

75%

83%

75%

86%

75%

74%

75%

78%

75%